2014年9月23日上午，我参加了宣州区校长信息化提升培训，现将主要内容整理如下，供大家在今后工作中参考。

培训活动8点开始，12点半结束，中间休息了10分钟，由区教体局装备中心冯俊主持。培训议程共四项。

一、王德喜副局长做报告，主题为教育信息化发展形势及行动思路。

1、21世纪教育发展的空前挑战。

国际化、知识经济、可持续发展、信息化。

第三次工业革命：数字时代、3d打印、科学技术领域全球化。

三轮驱动：教育信息化、国际化、终身化。

2、关于教育信息化的几个认识问题。

没有教育信息化就没有教育现代化。

几个里程碑：两基、均衡化、信息化。

推进信息化的障碍：认识不到位、发展不均衡、机制不健全。

3、关于教育信息化的总体部署和基本思路。

中期建设：三通两平台建设：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。

4、教育信息化的典型教学

国际：moocs、可汗学院、颠倒课堂；

国内：moocs、微课程、颠倒课堂。

5、宣州区教育信息化的行动思路（重点）

确定目标：明天我们去何方。

理想与现实的结合（仰望星空与脚踏实地）

第一阶段目标：为学校提供教育信息化的基础设施；对教师进行基本的信息技术技能的培训；提升教师和管理者对信息技术在教育教学中的认识；解决薄弱学校开齐课开好课；

第二阶段目标：强调信息技术在教学中的充分应用与课程的深度融合（班班通、人人会、天天用。覆盖所有学科，覆盖所有班级，覆盖所有教师）；提升教师充分利用信息资源的能力；

第三阶段目标：利用信息技术促进学生自主学习，加快电子课本、一栋学习终端等学习工具、教学工具的推广和普及；信息技术全面深入到学校教学、管理、整合信息资源；利用信息技术重构教育形态、学校形态、教学形态。

行动计划：我们应该怎么做。

结合所处的阶段和发展目标，制定具体的行动计划。

第一阶段：当前的主要行动（我去基本完成）：宽带校校通、班班通、教师信息技术基础培训、教学点全覆盖；

第二阶段：整合数字化资源（教育云运用，充分运用好省厅基础教育资源平台和教育管理平台。两级建设，五级应用）；一师一优课、一课一名师、课课有精品；教师信息技术技能，以赛代训；高效课堂（翻转课堂，微课）；

第三阶段：数字化在线学习平台（人人通）、网络精品课程、翻转课堂、微课程（预习、复习）；在线考试、作业辅导答疑；在线教研；无限校园，泛在学习。

二、王应雪（安徽省教育技术装备中心科长）：教育信息化与现代教育技术装备发展的关系

1、教育信息化：起步、应用、融合、创新；

2、三通两平台建设；

3、校长信息化楼道里；

4、现代教育技术装备的意义和内涵；

5、基础教育信息化当前和今后一段时期的重点工作

（1）加快宽带网络校校通工作：够用、好用、适用；

（2）促进优质资源班班通；普遍用、经常用、人人用；

（3）推进网络学习空间人人通；

（4）加快省级平台建设；

（5）完善平台应用系统建设与管理；

（6）全面提升教师的应用能力和水平；

（7）促进信息化与教育教学的深度融合。

6、装备方向：

（1）数字化校园网；

（2）云平台建设；

（3）录播教室；

（4）数字化实验室；

（5）电子备课室；

（6）电子书包。

三、北京中文在线产品研发总监王经理

介绍云资源数字图书馆产品。

四、国家地方科普研发中心产品研发总监李挺

介绍校园数字科普屏媒产品。

                                       徐抗震整理2014.9.24