名称 |
符号 |
用法 |
举例 |
句号 |
。 |
表示一句话说完之后的停顿。 |
语文是一门基础学科。 |
逗号 |
, |
表示一句话中间的停顿。 |
他为自己想得少,为别人想得多。 |
顿号 |
、 |
①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序之后的停顿。 |
葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
第一、……第一、……第三、…… |
分号 |
; |
表示一句话中并列的分句之间的停顿。 |
白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。 |
冒 号 |
: |
用来提示下文。 |
标号主要有下面四种:引号、书名号、省略号、破折号。 |
问 号 |
? |
表示一个疑问句完了之后的停顿。 |
谁有办法把这头大象称一称? |
感叹 号 |
! |
表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。 |
老人们含着泪说:“雨来是个好孩子!死得可惜!” |
引 号 |
“” |
①引用说话或文章晨一段文字。 ②表示特指的词语或反语、讽刺。 |
白求恩大夫说:“我是来工作的,不是来休息的。”
战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。 |
书名 号 |
《》 |
表示书籍、文章、报刊、影片等名称。 |
我家今年订了《浙江日报》、《参考消息》、《中国儿童报》等五种报纸。 |
省略 号 |
…… |
①表示说话未完或余意未尽。②表示声音断续。③表示重复词语或列举的省略。 |
我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心你的脚……”
“你们……将来……”他的声音越来越小。
古老的钟声嘶哑地敲了十下,十一下…… |
破折 号 |
—— |
①表示解释部分或说明部分。②表示意思的转折。③表示声音的延续。 |
这是一年的最后一天——大年夜。
训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊!
大家就随着女老师的手指,齐声地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。” |