根据上级有关要求，结合我校实际，经研究，特拟定水东中心小学2015年上半年“乡村少年宫”活动实施方案。

一、指导思想

以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台。以全面实施素质教育为重点，努力丰富学生的课余生活，促进每一个学生的全面和谐发展。

二、建设目标

以贴近和服务广大学生为宗旨，以培养实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、功能完备、资源共享，独具学校特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的课外活动场所、家长放心的教育阵地。

三、基本原则

1、公益性原则。学校少年宫的创建，依托学校现有的条件，利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，打破班级界限。进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全镇的多功能活动场所。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。

2、开放性原则。学校少年宫面向全体学生，每一位孩子都可以根据自己的喜好选择学习的内容，让他们的个性得以充分发展。

3、特色性原则。学校少年宫的创建，要在做好普及，体现基础性的基础上，坚持走特色发展之路。学校要发挥现有的资源，力争将书法、艺体教学打造成少年宫的品牌活动项目。

4、共建性原则。学校少年宫的建设，要开放办宫，积极争取上级政府部门的大力支持，形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式。建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。

四、组织管理、职责

主  任：徐抗震（校长）协调少年宫各项工作

副主任：王胜会（副校长）指导少年宫日常工作

成  员：高群勇（教导处主任）负责编班、艺术类活动安排等

吕成龙（办公室主任）负责后勤保障、宣传报道等

宗良勇（工会主席）协助管理少年宫等

朱冯霞（辅导员）资料收集、档案管理、文体活动类活动安排等

段  康（德育处副主任）负责德育类活动组织等

杨成俊（教导处副主任）负责手工操作类活动组织等

五、活动时间

每周六、周日上午8：30—10：30

六、可供开设活动项目及要求

（一）艺术类

1、书法（硬笔、毛笔）：教会学生正确的坐姿、立姿和执笔姿势，掌握书写技巧，养成良好的书写习惯。

2、绘画：培养学生的绘画技能，提高学生的绘画能力，用画笔描绘生活。

3、舞蹈：教学儿童舞蹈、健身操等。

4、音乐（合唱、乐器）：教会学生一些基本的音乐知识和吹奏方法。

（二）德育类

1、经典诵读（语文、英语）：主要以趣味阅读为主，培养孩子阅读与写作的兴趣。

2、好人讲堂：讲述好人故事，熏陶学生心灵。

（三）文体活动类

1、球类（篮球、足球、乒乓球等）：学习步法、站位及移动技术，学习比赛规则等，积累实战经验。

2、棋类（中国象棋、五子棋、围棋等）：学习理论知识，积累实战经验。

（四）手工操作类

1、信息技术：学会打字、绘图、上网浏览、制作网页等。

2、手工制作（手工、十字绣等）：学习操作方法，可以制作一些简单的手工作品。

七、时间节点

1、3月16日-3月20日拟定通知，组织有特长教师登记、报名；拟定活动实施方案；

2、3月23日-3月27日组织学生报名，编班，安排值班；

3、3月28日-6月14日逢周六、周日开展活动10次（具体活动见安排表）；

4、7月4日前总结本学期活动。

八、活动要求

1、参加活动学生不收取任何费用，可选报1项，由辅导教师负责组织报名，每班学生应原则上20-30人。

2、每项活动辅导教师应提交：辅导计划、教学进度、辅导教案、活动记录表、学生登记表等。

3、值班人员应有：授课教师登记表、授课表、值班签到表、活动场所安排表等。

4、工资待遇：每次辅导时间为2个小时，每小时60元。学期满勤奖200元。值班人员待遇与辅导教师一样。

5、未尽事项，另行通知。

水东中心小学

2015年3月16日