根据教督（2014）23号文件精神，对照《小学综合督导评估标准》，现按照B级51项指标，逐项自查自评，报告如下：

B1思想理念：我校有明确的办学思想，有切合实际的办学理念，校长及班子成员能正确阐述办学思想和办学理念。

B2办学行为：学校注重学生的全面发展，经常性的开展各类活动，丰富学生的生活，在全区率先成立乡村少年宫，第一个开展大课间活动，努力做到校园是学生的乐园，一直致力于规范办学，师生中无违法违纪行为，更没有违规收费。

B3发展规划：我校于2011年9月调整制定了学校规划，编制了校园的详细规划和办学目标，并落实到每一年度；根据全面改薄的要求，又制定了2014-2018年的项目规划书，能按照规划实施完成。

B4文化特色：学校注重校园文化建设，依据自身的特点制定了合理的“一训三风”，师生知晓率高，校园环境优美，通过校园特色文化建设，在校园中逐步形成健康和谐的氛围，促进师生健康和谐发展。

B5“三结合”教育网：学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系健全，建立了家访、家长会制度，有家长委员会；每学期有计划、活动、总结。

B6班子建设：学校行政班子年富力强，平均年龄40.5岁，学历合格，13人中，本科学历6人、专科学历4人，中师学历3人，所有管理人员上岗前都进行了岗前培训，能团结协作，作风朴实、务实；每学期都根据班级情况，建立管理人员联系年级制度，深入到教师、学生、课堂中去，坚持以人为本，坚持2周一次的教师例会，坚持2周一次的班主任例会，坚持每周一次的管理人员例会，公开、公平、公正的管理学校，收到较好的效果。

B7组织建设：学校党组织健全，能按照要求认真履职；能贯彻落实党风廉政建设工作机制，要求全体党员严格遵守党员领导干部廉洁从政的有关规定，党员民主生活会和支部组织生活正常开展。

B8组织生活：每年制定党支部工作计划，有教育学习计划，组织全体党员学习；加强后备干部的培养教育、考察监督，制定相关制度，保持干部队伍的活力，能发挥党员的作用。

B9示范作用：注重发挥党员的先锋模范作用，在各类活动中都有党员的身影；在学校弘扬爱岗敬业、教书育人的师德师风。

B10工会工作：服务职工，努力架起学校与教师之间的桥梁是我校工会工作的宗旨。关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强教师之间的友谊，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的凝聚力。

B11教代会制度：根据区教育工会文件要求，结合学校实际，制定了本校的教代会实施办法和细则。一年召开一次教代会，讨论和审议学校的工作报告及有关事项，重大事情通过教代会决定。（如：四届二次会议通过的《岗位评聘实施方案》和《奖励津贴实施方案》）

B12民主管理：每年利用教代会这一平台，坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果，特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神。同时学校管理人员每周一次的例会能正常开展，在例会上管理人员通报各块的工作，解决需要讨论的问题。充分体现了学校的民主管理工作做得实。

B13权益保障：学校按照上级要求和全体教职工签订了聘用合同，本轮合同于2013年9月1日签订，合同期三年。学校按月足额为教职工缴纳医疗、失业保险及住房公积金。在教师合法权益受到损害时，能想方设法维护教师的合法权益。

B14职业道德：我校教师能遵守《中小学教师职业道德规范》。一年来学校涌现出了很多爱岗敬业、教书育人的好教师。2014年的6月和9月先后开展了两个评选（宣城市最美教师评选和水东好人评选），以“两个评选”为载体，树立身边的榜样。师德考核能严格按照区教体局的考核要求去做，既完成了既定的任务，同时提出：要求全校教师利用这次师德考核的契机，自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。

B15师德修养：为了提高教师的师德修养，学校组织了学习《教师法》《师德问题典型案例分析》等相关法律和书籍的活动，教师撰写笔记至少2000字，并进行了学习《教师法》的测试。在师德考核中学校对教师就有偿家教、购买教辅等情况进行了问卷调查，从问卷情况看教师的师德修养令人满意。

B16师德活动：制定了师德建设活动方案，做到有计划、有内容。主要结合一年一度的师德考核这一活动开展了师德师风自查活动，对师德考核中出现的问题能及时拟出整改方案，力求通过师德考核活动正师风，树立良好的师德形象。

B17组织保障：学校德育工作组织网络健全畅通，制度完善，专人负责、分工明确。每学期初学校制定切实可行德育计划，学期结束有总结。

B18队伍建设：我校已经成立了少先队组织、班主任、思想品德教师等组成的专、兼结合的德育工作队伍，并积极发挥作用。每二周一次的班主任例会，不定期的开展班主任培训活动。

B19班级工作：班主任工作有计划、指标明确、措施得力，管理规范，责任心强，班级工作特色突出。学校制定了班主任岗位职责量化考核方法及细则，每学期实施考核及评优评先。

B20少先队工作：我校少先队常规工作开展有：1、红领巾监督岗，每天都安排学生在西大门值日，监督学生红领巾佩戴情况，阻止学生把零食带入校园和乱扔垃圾的现象；2、校园卫生清扫一天两遍，少先队成立了卫生检查小组，每周一、三、四对各班级和各班卫生区进行打分，每天值日组长也会巡视校园卫生情况，各班卫生状况也会第一时间反馈给班主任；3、卫生流动挂牌，经过卫生评比选出“卫生班级”，每周一升旗仪式时，颁发卫生流动挂牌；4、红领巾广播站每周最少开播一次；5、少先队活动室值日，每天都有队干在活动室值日，做到清理活动室卫生，巡视校园制止不文明现象；6、少先队例会，每周二中午一点召开少先队例会，反馈上周少先队工作开展的情况，师生互动。少先队开展的活动有：组织学生去敬老院、部队；学生绘画和少抄报评比；共创美丽校园，清理校园卫生死角；元旦踢毽子活动等。我校少先队组织健全，按职责分工，有序开展好少先队常规工作和各项活动。

B21心理健康、学困生转化：学校设有专门的心理咨询室及留守儿童之家；有专兼职心理健康辅导教师，注重心理健康辅导教师的培训；有专职留守儿童之家管理员，上学期间每日中午开放留守儿童之家，不定期组织活动。注重学困生转化工作，班主任守则有专项记载。

B22德育活动：注重常规教育和时令性德育活动的开展，并充分利用水东镇历史厚重的先决条件，发挥德育基地的育人作用，注重实效性。学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。十分注重学生的养成教育，注重学生行为习惯养成。

B23课程方案：我校课程设置，严格执行《安徽省课程实施标准》文件要求，依据文件规定的各科目节数拟定总课表，地方课程安排到位，特色学科书法课程有总课表 ，有书法教学活动相关材料 。学校作息时间严格按照上级文件精神执行，分冬季作息时间表和夏季作息时间表，根据季节分别执行。

B24制度计划：学校各级各类计划齐全，教育教学方面有教研活动管理制度，教导处工作计划，教研组工作计划，教师学科教学计划，各类计划分学期拟定 ，种类多，数量齐。

B25岗位目标：学校各岗位分工明确、岗位目标明确。学校根据实际情况，制定了水东中心小学教学岗位责任制，学校有教师分工表，教师分工明确具体。学校学生艺体活动丰富多彩，综合学科教学秩序正常，教师依据学校要求备课、上课、组织活动，学生综合知识、综合能力逐年提高。

B26过程管理：学校教学常规管理规范化、常态化，每学期教学检查3次，记录齐全规范，检查有检查反馈或小结。学校注重学困生、特长生培养，建有健全的相关材料。

B27综合实践：学校综合实践活动课程教学规范，教师有综合实践课教案，有综合实践课教学小结，学生综合实践活动丰富多彩，活动有方案、有过程，有活动报道，有活动总结。

B28学业评价：我校建立了《水东中心小学小学生综合素质评价实施方案》，在学生评价上全面反映综合素质，不以学生成绩为评价学生的唯一标准；学生人人建立成长记录袋，找到其闪光点，如优秀作业、作品、获奖等，进行装袋；每学期末进行分学科试卷分析，自查自纠，找出不足，并加以改进；学校开展各项体艺活动，并认真学习上级文件精神，教师个人、团体或指导学生参加上级组织的各项比赛。

B29教研活动：学校教研活动相关人员安排明确，教导处有详细的人员分工安排表，教导处有教研活动计划，教研组有工作计划，教导处工作总结、教研组有工作总结，教导处、教研组有会议记录，有教研组活动材料，有教学开放日、校际交流材料。

B30课题研究：我校课题《现代信息技术与农村小学语文教学整合的研究》，目前课题正在进行之中，教导处备有相关电子材料。

B31教师培养：学校历来重视教师培养，分学年制定了校本培训方案，制定了青年教师培养方案，学校重视组织教师参加各级各类培训、听课、交流活动，通过活动，提高教师业务水平。

B32组织领导：成立安全卫生领导组，成员分工明确，职责清楚；安全制度齐全；有安全工作计划、总结。

B33“三防”建设：我校在宣城市鹏云物业公司聘请2名专业保安，严格履行来人来访登记制度及校园安全巡视制度，物防器材配备齐全，电子监控进行常态化管理并运行正常，照明、消防设施完好。

B34安全教育：按规定设置安全卫生教育课，有教师备课；每月开展安全卫生教育主题活动；每学期进行一次安全疏散演练；每学期各班召开一次家长会并对家长授安全课，依据季节安全特点，及时发放致家长一封信；无体罚学生现象；每学期对全体教职工进行安全卫生培训。

B35交通安全：学校重视学生交通安全教育，做到周周提醒，月月教育；对接送学生车辆的管理高度重视，每学期有计划，每天有值日，每学期至少召开一次车主会议，遇到恶劣天气能及时提醒车主。

B36卫生管理：卫生制度齐全；每年坚持师生体检；每年一年级新生入学学校配合卫生院进行接种证查验；及时为师生购买校方责任险。

B37饮食安全：我校食堂自开办以来一直是采取承包的方式经作经营，目前已是第二轮承包。在承包人运作过程中我校强化了饮食安全管理：2012年12月12办理了《餐饮许可证》；两轮承包的工作人员都能持有《健康证》上岗；采购大宗食品原料做到了索票索证，建立台账（见食堂专项材料）；食堂卫生令师生十分满意，学校还经常组织人员对食堂卫生进行检查；食品留样做到坚持不懈，做到认真填写《食品留样记录表》，留足分量，留足48小时（见食堂专项材料）；师生饮用水我校一直用的是水东自来水厂供给的自来水，师生饮用水达标；食堂物品分类合理，存放规范。

B39管理制度：我校根据工作实际了制订财务管理、校产管理等制度，制度建立健全，这些制度的制订促进了我校财务及校产等方面的管理；校产财务档案健全，纸质资料做到分类装订，分类入盒，有专用档案柜七组（见办公室资料柜），做到了帐物相符，电子档案分别存放在办公室吕成龙、袁美、耿己泉电脑里。

B40后勤保障：我校后勤工作做到有保障，后勤人员分工明确具体，做到各尽所能，各司其职，为了解后勤服务是否有保障，我校每学期都进行了师生满意度测评，满意度均达到百分之八十以上。

B41义教宣传：义务教育公用经费保障机制改革每年4月、10月宣传月，学校会做好校内校外宣传。校外挂条幅、标语、张贴宣传卡，校内行政例会、班主任会议、班队会、板报、家长会等各种途径进行宣传，让广大师生、家长明白、理解、支持学校工作，确保民生工程知晓度、满意度、支持度达100%。各种宣传均留有纸质电子资料，档案齐全。

B42规范收费：学校有专门的三栏公示橱窗，每学期收费文件、收费标准都要在收费公示栏作永久公示，学校的收支明细每季度在财务公示栏公示，每年在上级领导的指导下做好预决算，编制好部门预算申报表与决算表上报，每学期的免费教科书及循环教科书的发放管理等有记录有图片，切实执行好国家的民生工程。公用经费使用规范，不超标不乱用，每季度上报月报季报表及公用经费使用情况报告，做到让数量有限的公用经费发挥最大的经济效益。

B43标准化建设：我校现有在校学生1103名，建筑面积7014平米，建有实验室、仪器室、图书阅览室、计算机室、音乐舞蹈室、美术室等功能教室，教学仪器及音、体、美器材都已按照省里要求配备齐全，并于2012年8月份为各班级装备了“班班通”设备，目前各项设备及器材都能做到规范管理，设备及功能教室使用率较高。

B44组织领导：每学年制定体艺工作领导组文件，细化分工，制定相应的工作计划，认真开展各项活动，并于学期末进行总结。

B45体艺工作：我校根据体艺工作计划，细化教师分工，加强平时教学管理；为落实学生每天活动超过一小时，积极开展大课间活动，结合季节特点，将大课间活动分为大课间操日常活动、大课间团体活动及冬季晨跑活动，并于学期末或学年末举行大课间操比赛，制定相应的方案及安全预案，在保证活动正常开展的同时保障安全。

B46体艺活动：我校每年举行一次校级运动会，“六一”庆祝会，方案齐全，安排合理，记录详细，图文并茂。并根据上级文件要求，积极参加上级的各项体艺活动，具体参加的活动有：第五届宣州区中小学生田径运动会，宣州区区第十五届中小学篮球赛，宣城区及宣城市第十五届电脑制作活动，宣州区第五届小学生汉字录入竞赛，第六届宣州区中小学生田径运动会，宣州区第六届小学生汉字录入竞赛等上级比赛，且获得较好成绩。

B47体质健康：为更好地了解学生体质健康情况，根据上级文件精神，每年一次进行“国家学生体质健康测试”工作，学校制定详细测试方案，落实到人，自制测试成绩登记表，并完整填写上级印制的“国家学生体质健康测试”登记卡，及时测试，按时上报，合格率达到要求。

B48示范学校：考核年度内未创建。

B49专项表彰：2014年8月获得宣城市平安校园称号，2014年11月获得宣州区第六届小学生汉字录入竞赛优秀组织奖。

B50综合表彰：2014年8月获得区委、区政府表彰为“区级文明单位”。

B51现场会：2014年度学校提供的几次现场会：1月8日宣州区少先队队室建设观摩交流会；10月28日宣州区义务教育均衡发展迎国检工作现场会；12月17日宣州区乡村少年宫工作现场会。

水东中心小学

2015年1月7日